问题：
[单选] 儿童“闹独立”，学会走路之后，外出时不要成人抱；不听成人的吩咐，不让他们做的，他们偏要做。这是因为儿童的（ ）开始萌芽。
性格。气质。自我意识。亲子关系。
问题：
[单选] 儿童对母亲和他所熟悉的人及陌生人的反应不同，在母亲面前表现出更多的微笑、咿呀学语、依偎、接近。此时儿童的依恋处于（ ）。
对人反应无差别的阶段。对人反应有差别的阶段。特殊的情感联结阶段。目标调整的伙伴关系阶段。
问题：
[单选] 通过严格控制条件，获取儿童发展资料的方法是（ ）。
测验法。实验室实验。观察法。问卷法。
问题：
[单选] 我国第一个学前教育的法规是（ ）。
《关于改革学制的规定》。《学校系统改革令》。《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》。《幼儿园暂行规程（草案）》。
问题：
[单选] 幼儿进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为（ ）小时。
2.5～3。3.5～4。4.5～5。5.5～6。
问题：
[单选] （ ）是维持骨骼、牙齿、血管、肌肉正常功能，促进伤口愈合的必需物质。
维生素A。维生素B。维生素C。维生素D。
问题：
[单选] 包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的活动区是（ ）。
积木区。角色扮演区。阅读区。美工区。
问题：
[单选] 儿童以集体共同目标为中心，在游戏中相互合作并努力达到目的的游戏方式是（ ）。
独自游戏。平行游戏。联合游戏。合作游戏。
问题：
[单选] 下列不属于幼儿社会教育目标的是（ ）。
乐意与人交往。爱父母长辈。遵守基本社会行为规范。能以不同的方式处理与不同同伴之间的纠纷。
问题：
[单选] 既不是在被评价群体之内确立基准，也不是在群体之外确立基准，而是对被评价个体的过去和现在相比较，或者是对他的若干侧面进行比较的评价方式是（ ）。
绝对评价。相对评价。自身差异评价。自我评价。
