当前位置:中学教师题库>中学生学习心理题库

问题:

[单选] 有预定目的,需要一定意志努力的注意称为()。

无意后注意。有意后注意。无意注意。有意注意。

问题:

[单选] 无意注意与有意注意是()。

没有关系的。不能转化的。可以转化的。没有区别的。

问题:

[单选] 学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于()。

注意范围。注意稳定性。注意转移。注意分配。

问题:

[单选] 保持信息在1秒钟以内的记忆是()。

短时记忆。长时记忆。感觉记忆。永久记忆。

问题:

[单选] 短时记忆指的是信息保持时间()的记忆。

不超过2秒。不超过1分钟。超过1分钟。不超过5秒。

问题:

[单选] 能再认的,一定能再现,这一说法()。

正确。不正确。有一定道理。不好判断。

问题:

[单选] 看到某件物品时人的思维常被其常用的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象称为()。

习惯。定势。功能固着。定向。

问题:

[单选] 学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象属于()。

原型启发。定势。迁移作用。功能固着。

问题:

[单选] 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()。

学习需要。学习期待。成败归因。成就动机。

问题:

[单选] "学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿",持这种观点的学习动机理论是()。

归因理论。麦克里兰德的学习动机理论。阿特金森的成就动机理论。强化理论。