当前位置:高级中学思想政治题库>第二章 《普通高中思想政治课程标准(实验)》解读题库

问题:

[单选]

政务公开是政府主动接受外部监督的有效途径,让权力永远在阳光下运行是保证政府勤政、高效、廉洁的良方。在我国,对行政权力具有外部监督功能的是()。
①人民代表大会及其常委会
②各级人民法院和人民检察院
③国家监察部和地方监察机关
④国家审计署和地方审计机关

A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④

加强党的执政能力建设的基础是()。 保持党同人民群众的血肉联系。 建设高素质干部队伍。 改革和完善党的领导体制和工作机制。 加强党的基层组织和党员队伍建设。 中国革命胜利并且解决了土地问题之后,国内的主要矛盾是()。 工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。 中国人民和国民党残余、地主阶级、帝国主义的矛盾。 人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾。 中国同帝国主义国家的矛盾。 在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有()。 ①刻舟求剑——静止是认识事物的基础 ②画龙点睛——重视解决主要矛盾 ③见仁见智——真理是相对的有条件的 ④胸有成竹——意识具有能动作用 ①②。 ①③。 ②④。 ③④。 通过加强和改善宏观调控,我国成功实现了经济持续平稳发展的目标。这表明宏观调控()。 ①比市场调节更有优越性 ②是经济发展的内在要求 ③能有效弥补市场的不足 ④是实现公平的有效途径 ①②。 ②③。 ③④。 ①④。 下面是两则关于教学目标设计的案例: 【案例1】消费者的合法权益受法律保护教学目标: (1)通过教学,使学生了解消费者享有哪些合法权益,知道什么是安全保障权、知情权、自主交易权、公平交易权、获得赔偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、监督批评权,知道什么是消费者合法权益的国家保护、社会保护、自我保护; (2)培养学生分析问题和解决问题的能力; (3)通过消费者合法权益的国家保护和社会保护的教学,培养学生热爱祖国的情感,增强学生的法制观念。 【案例2】能自律,得自由教学目标: (1)通过教学,使学生懂得什么是纪律,自由和纪律是不可分割的,自律才能有自由,理解自律与自由的关系: (2)通过自由与自律的关系,培养学生用辩证的观点观察、分析问题的能力; (3)通过教学,使学生认识到自觉遵守纪律的重要性,培养学生的遵纪守法意识。 【案例1】和【案例2】分别设计了课程的教学目标,请对比分析这两种设计方法,并举例说明。

政务公开是政府主动接受外部监督的有效途径,让权力永远在阳光下运行是保证政府勤政、高效、廉洁的良方。在我国,对行政权力具有外部监督功能的是()。
①人民代表大会及其常委会
②各级人民法院和人民检察院
③国家监察部和地方监察机关
④国家审计署和地方审计机关

参考答案:

  参考解析

对行政权力进行监督有内部和外部之分,内部监督有审计和监察、上级行政机关等:外部监督有国家权力机关的监督,中国共产党的监督,人们政协的监督,司法机关的监督,公民与社会的监督。故①②属于外部监督,③④属于内部监督。

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