问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] 对扩大营养宣教覆盖面最有效的交流模式是()。
参与交流。单向交流。双向交流。大众交流。自我交流。
问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] 营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合。其中,“知、信、行”指的是()。
知识-信息-行为。知识-信仰-行为。知识-态度-行为。知道-信息-行为。知识-态度-行业。
问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] “你为什么不喜欢这个膳食控制计划”属于下列哪项营养信息交流的哪种提问技巧()。
开放型问题。试探型问题。倾向型问题。索究型问题。封闭型问题。
问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项不属于营养信息交流技巧()。
非语言交流。说服教育技巧。反馈技巧。提问技巧。宣传技巧。
问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项不属于行为干预范畴()。
实际操作。案例研究。编制食谱。模拟示范。个别指导。
问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项不属于营养教育“四有”特点()。
有系统。有计划。有组织。有预见。有评价。
问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] “健康的金钥匙就掌握在你手中,一分呵护,一分平安”属宣传技巧方法的()。
美化法。号召法。假借法。隐喻法。加以倾向性法。
问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] 不属于营养教育干预方法的是()。
体格检查。营养信息交流。行为干预。专题研讨会。健康教育课。
问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] 确切的营养信息交流的模式不包括()。
单向交流。双向交流。多向交流。大众交流。参与式交流。
问题:
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在下列交流模式中分类不正确的是()。
私下交流。单向交流。大众交流。双向交流。参与式交流。