合理使用和法定许可的共同点是（）。 ["可以不经著作权人许可","可以不向著作权人支付报酬","必须指明作者姓名、作品名称","不得侵犯著作权人的修改权和保护作品完整权","可以使用未发表的作品"]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐与舞蹈《中国古典舞》。要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
下列有关护理的描述错误的是（）。 ["护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应","照顾是护理的永恒主题","护理是科学与艺术的结合","护理与服务对象是帮助性关系","由于护理事业发展有限，目前只能是一种“职业”，不能称之为“专业”"]
在我国，国家可以作为著作权主体，享有相应财产权的情形有（）等。 ["作者生前将美术作品原件无偿捐赠给国家","作者死后既无继承人，又无受遗赠人","作品是作者在担任公务员期间创作的","作者以遗嘱的方式表示愿在其死亡后将作品著作权赠送给国家","著作权属于法人或者其他组织，但在法人或者其他组织变更或终止后，没有承受其权利、义务的法人或者其他组织"]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《腔调情韵》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念.按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《中国古代歌曲》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
