老师在讲句子中标点符号的用法时,为了让学生更好地理解冒号的用法,举出以下例子,其中用法不正确的是()。 他心里想着:这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家,我几乎犯了错误!。 一般地说:作品最容易犯的毛病是,人物太多,故事性不强。。 朋友有点不好意思地解释说:买这座大房子时,我的孩子们还在上学,如今都成家立业了。。 张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。。
主备网管之间的数据同步是()。 每天同步一次。 每小时同步一次。 每分钟同步一次。 实时同步。
教师在讲授完《寡人之于国也》后,要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性,并归纳同类用法的句子。下列语句中,含有不同用法的一项是()。 不患人之不己知,患不知人也。 公与之乘,战于长勺。 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为。 安在公子能急人之困也。
网管备份出来的数据导入到另一台电脑不需要的是()。 版本必须一致。 数据库必须一致。 操作系统必须一致。 电脑配置必须一致。
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标,下列要求不恰当的是()。 能根据语境揣摩语句含义,运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句。 学生要善于发现问题、提出问题,对文本能够作出自己的分析判断。 学生要从细节上把握文本内容,理清思路,概括要点。 学生要理解文本所表达的思想、观点和感情,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。
在学习李清照《一剪梅》的时候,有学生对其中的“一种相思,两处闲愁”不太理解,就问老师:一种相思怎么会是两处闲愁呢?以下教师的解说中最贴切的一项是()。