学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。 ["痕迹消退说","动机说","同化说","首位效应和近位效应"]
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。 ["原型启发","功能固着","负向迁移","定势影响"]
十九大报告指出，我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进（）。 ["政治体系","法律制度","经济制度","社会制度"]
信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。 ["1～2","5～120","60～70","70～80"]
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。 ["痕迹消退说","动机说","同化说","首位效应和近位效应"]
学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事呢？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事；对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告（请大家注意：心理报告书不是保证书更不是检讨书），描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前的方式明显好了很多。谈谈你对上述案例的看法。
