从事出版物印刷经营活动的企业不得印刷（）。 境外出版物。 内部资料性出版物。 宗教内容的内部资料性出版物。 非出版单位出版的出版物。 国家明令禁止出版的出版物。
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和（）。 评价主体的互动化。 评价结果的效益化。 倡导发展性评价。 评价方式的动态化。
印刷业经营者应当建立、健全（）等制度。 印刷品保管制度。 承印备案制度。 承印验证制度。 印刷品交付制度。 印刷活动残次品销毁制度。
《印刷业管理条例》所称出版物，包括（）等。 地图。 文件。 挂历。 广告宣传品。 音像制品、电子出版物的装帧封面。
倡导发展性评价内容不包括（）。 评价主体的互动化。 评价方式的动态化。 评价内容的多元化。 评价方式的科学化。
评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。
