问题：
[单选] 学习完《孔雀东南飞》《迢迢牵牛星》等诗歌后，为了加大学生的文学积累，教师又为学生推荐了以下秦汉文学作品，其中不符合要求的一项是（）。
《陌上桑》。《长门赋》。《项羽之死》。《阿房宫赋》。
问题：
[单选] 为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称，教师为学生作了如下总结，其中错误的一项是（）。
诗佛--王维。诗豪--陈子昂。诗魔--白居易。诗鬼--李贺。
问题：
[单选] 学习完《鲁提辖拳打镇关西》一课后，为了提高学生的文学素养，教师为学生布置了以下作业：阅读名著《水浒传》，并总结作品中人物的绰号。学生给出的作业不满足要求的一项是（）。
豹子头--林冲小旋风--李逵花和尚--鲁智深黑旋风--柴进。云里金刚--宋万青面兽--杨志美髯公--朱仝浪里白条--张顺。智多星--吴用及时雨--宋江母夜叉--孙二娘圣手书生--萧让。金眼彪--施恩白面郎君--郑天寿母大虫--顾大嫂一丈青--扈三娘。
问题：
[单选] 在学习巴金的文章《日．月》时，教师在介绍作者时提到了他的"三部曲"，为了拓展学生的知识积累．教师为学生补充了中外文学史上不同作家的"三部曲"，其中教师说法错误的一项是（）。
郭沫若有"女神"三部曲：《女神之再生》《湘累》和《棠棣之花》和"漂流"三部曲：《歧路》《炼狱》和《十字架》，这是三个带有连续性的短篇小说。高尔基和列夫.托尔斯泰都写过自传体三部曲，高尔基的为《童年》《少年》《青年》；列夫.托尔斯泰的为《童年》《在人间》《我的大学》。巴尔扎克有"幻灭"三部曲，分别为《两个诗人》《外省大人物在巴黎》《发明家的苦难》。阿？托尔斯泰有"苦难的历程"三部曲：《两姊妹》《一九一八》《阴暗的早晨》。
问题：
[单选] 在学习完《谁是最可爱的人》后，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（）。
王宏甲的《王选的选择》。萧乾的《流民图》。丰子恺的《怀念李叔同先生》。徐迟的《哥德巴赫猜想》。
问题：
[单选] 教师在为学生讲授"六书"这一现代汉语基础知识时，提到了形声字，并为学生列举了以下例子，以帮助学生形象认知，请选出符合要求的一项（）。
相。杏。行。荷。
问题：
[单选] "歇后语"是中国几年前文化缩影的一部分，教师为了让学生领略中国歇后语文化，特为学生列举了以下例子，其中的歇后语教师使用错误的一项是（）。
从"全球克隆技术带头人"到"造假带头人"，从"民族英雄"到"民族耻辱"。黄禹锡，这位"大科学家"编造的神奇，有点像孔夫子拿笤帚--斯文扫地。。兵法上说，出其不意，攻其不备。这次战役咱们先来个老猴子偷玉米--专找嫩的打；然后再打那些难攻的据点。。看到日本政府修改教科书、歪曲侵略历史，中国、韩国、朝鲜等亚洲受害国家的民众心里就像染缸里落白布--再也洗不清了。。只要是有兴趣游览名山大川的，请与我们联系。旅游时您只管尽情地玩赏，买票、住宿、吃饭等一切琐事，我们旅行社是陈世美犯法--包办。。
问题：
[单选] 在学习完《荷塘月色》后，学生对修辞的使用及效果非常感兴趣，于是教师趁机为学生补充了以下句子，让学生欣赏其修辞手法，学生给出的说法错误的一项是（）。①墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。②眼前百姓即儿孙，莫言百姓可欺，当留下儿孙地步；堂上一官称父母，莫说一官易做，还尽些父母恩情。③啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！④始终微笑着的、和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证。沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证。⑤沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。⑥你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像短了半截。
①②用了对偶的修辞手法，上下两句相互补充，相互映衬，相互对照，给读者造成鲜明深刻的印象。③句是排比句式，用三个以上意思相关或语气一致的句子排成一串，一口气说明，用以加强语势，突出某种感情.使读者获得深刻的印象。④⑤是反复句式，由于在一个语段中连续或间隔运用相同的词语或句子，这就可以突出某种强烈的思想感情，使读者获得深刻的印象。⑥句是比喻句式。用"舌头好像短了半截"具体形象地说明说话拘谨的样子。
问题：
[单选] 在学习完《白雪歌送武判官归京》后，教师指导学生学习古诗词中诸如"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"这种修辞手法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。。
问题：
[单选] 教师在讲授语言现象中的儿化音时，为了让学生更加清晰地理解，为学生列举了以下例子，但有一项是不符合要求的，请帮这位老师指出来（）。
刀把儿。一块儿。有趣儿。小女儿。
