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问题：

[单选] 小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习。

智慧技能。认知策略。态度。言语信息。

问题：

资源管理策略。复述策略。组织策略。精加工策略。

问题：

监视策略。认知策略。资源管理策略。计划策略。

问题：

特征法。韵律法。地点法。联想法。

问题：

在阅读困难或不熟的材料时放慢速度。对每一天的活动，都列出一张活动顺序表。将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结。意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落。

问题：

复述策略。精细加工策略。组织策略。元认知策略。

问题：

正强化。负强化。消退。惩罚。

问题：

经典性条件反射。操作性条件反射。联结反应。习惯成自然。

问题：

外部强化。内部强化。替代强化。自我强化。

问题：

组织策略。复述策略。元认识策略。精细加工策略。

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