问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 根据格林模式，以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤（）
社会诊断。流行病学诊断。行为诊断。环境诊断。文化诊断。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划的全程（）
效应评价。目的评价。结局评价。总结评价。过程评价。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下可能导致偏倚的因素，哪项属于测量对象因素（）
霍桑效应。暗示效应。评定错误。干预组和对照组选择不均衡。测量者成熟性。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 目标人群失访超过多少，即可造成偏倚（）
3%。5%。10%。13%。15%。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下哪项不属于健康教育评价的主要目的（）
确定健康教育计划的合理性。确定健康教育计划的现实性。确定健康教育计划的执行情况。总结健康教育的成功和不足。确定健康教育预期目标的实现及持续性。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在某社区16～26岁青少年吸烟率比较高，计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是（）
Who--对象。What--实现什么变化。Where--地点。How much--变化的程度。How to measure--测量的方法。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在某社区，有一男青年，33岁，吸烟十年，在十年的吸烟史中，曾经戒烟三次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于（）
高可变性行为。经常发生的行为。低可变性的行为。相互影响行为。与传统生活方式不密切的行为。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）
倾向因素。促成因素。强化因素。环境因素。学习因素。
