问题：
[单选,A1型题] 促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康（）
意识。知识。态度。信念。目标。
问题：
[单选,A1型题] 口腔健康教育的最终目的是（）
建立口腔健康行为。增长口腔保健知识。定期口腔健康检查。了解口腔保健措施。积极治疗口腔疾病。
问题：
[单选,A1型题] 口腔健康促进的主要任务是口腔疾病的（）
一级预防。二级预防。三级预防。综合治疗。疗效观察。
问题：
[单选,A1型题] 哪些方法属于口腔健康促进（）
课堂教育。个别交谈。小型讨论会。社区口腔卫生咨询。行政干预措施。
问题：
[单选,A1型题] 下列选项中哪些是口腔健康教育方法（）
组织保证。经济支持。大众传媒宣传。行政干预措施。建立社区卫生服务机构。
问题：
[单选,A1型题] 口腔健康教育的方法主要有（）
提供经济支持。提供组织保证。个别交谈和讨论会。进行口腔疾病的干预措施。实施行政干预措施。
问题：
[单选,A1型题] 对于口腔教育不正确的认识是（）
是口腔预防的保健项目。是口腔公共卫生的基础。是争取领导支持的方法。是传递科学信息的途径。是提高健康意识的手段。
问题：
[单选,A1型题] 重视老师和家长的教育行为是（）
尊重他们的价值。提高保健意识。促进学生口腔健康。养成卫生习惯。增加保健知识。
问题：
[单选,A4型题,A3/A4型题] 在9月20日全国“爱牙日”社区口腔健康咨询中人们提出了不少问题，口腔预防保健人员进行了认真分析，策划在不同人群中开展口腔健康教育活动。为了提高中小学生口腔健康水平，在中小学生中提倡（）
学习使用牙线和牙间刷。学习窝沟封闭的操作知识。德智体美全面发展。学习口腔健康保健知识。学习饮水加氟知识。
问题：
[单选,A4型题,A3/A4型题] 在9月20日全国“爱牙日”社区口腔健康咨询中人们提出了不少问题，口腔预防保健人员进行了认真分析，策划在不同人群中开展口腔健康教育活动。在老年人中提倡（）
窝沟封闭。使用氟滴剂。预防性充填。使用免疫防龋。做义齿恢复口腔功能。
