问题：
[单选] 幼儿对事物的理解往往是（）的，不能理解事物的内部含义。
深刻的。整体的。表面的。单纯的。
问题：
[单选] 教会幼儿用正确的方法擤鼻涕可以预防（）。
中耳炎。咽炎。扁桃体炎。气管炎。
问题：
[单选] 幼儿对事物的理解主要依靠事物（）。
具体形象。内部联系。相互关系。内在逻辑。
问题：
[单选] 幼儿对事物的理解往往是（）的，不能发现事物之间的内在关系。
全面的。孤立的。整体的。深入的。
问题：
[单选] 保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、（）和教育技能等实践知识。
电脑知识。外语知识。专业理论知识。教学方法等知识。
问题：
[单选] （）是幼儿所使用的句型中最基本的句型。
电报句。双词句。复合句。简单陈述句。
婴儿经常感受饥饿。婴儿经常无人照管。悉心照顾婴儿。婴儿的生活环境缺少刺激。
问题：
[单选] 保教人员对婴幼儿吃手的正确态度应该是（）。
分散婴幼儿注意力。不予理睬。恐吓。嘲笑。
养育者悉心照顾婴儿。养育者及时喂哺婴儿。婴儿的生活刺激丰富。婴儿的生活缺少刺激。
避免白天过累。晚上适量控制饮水。成人提醒幼儿排尿。批评尿床幼儿。
