问题:
[单选] 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()
A.遗传素质。B.环境。C.个体主观能动性。D.教育。
A.促进人的身心发展。B.培育“四有”新人。C.促进社会的发展。D.培养人的生存能力。
问题:
[问答题,论述题] “近朱者赤,近墨者黑”
问题:
[单选] 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于()
A.人自身的内在需要。B.社会环境的要求。C.教育要求的内化。D.个体的理想和目标。
问题:
[单选] 人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
A.劳动。B.潜能。C.知识。D.意识。
问题:
[单选] 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()
A.顺序性。B.不平衡性。C.互补性。D.个别差异性。
问题:
[单选] 美国当代生物社会学家()把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。
A.威尔逊。B.格塞尔。C.华生。D.洛克。
问题:
[填空题] 精神分析学派的创始人________认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
问题:
[填空题] ________是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。
问题:
[填空题] ________国心理学家认为人的道德认知遵循前世俗水平、世俗水平、后世俗水平。