化学（）是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。 事实性知识。 理论性知识。 技能性知识。 情意类内容。
在学习策略中，对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于（）。 认知策略。 元认知策略。 辅助策略。 资源管理策略。
下列（）不属于报表说明和分析的主要内容。 A、存在的问题。 B、基本情况分析。 C、报表结构分析。 D、工作建议。
触电人呼吸停止时应采用（）去抢救。 人工呼吸。 胸外心脏挤压。 打强心针。 摇臂压胸。
提出问题是化学教学中的一个重要环节，一般说来，课堂教学中的问题大致可以分为下列类型（）。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题 ①②④。 ②③④。 ①②③。 ①③④。
认知需要情感，情感影响认知，教师的（）是提高教学效率的有效手段。
