化学实验设计的首要原则是（）。 简约性原则。 安全性原则。 科学性原则。 绿色化原则。
教师应具备全面的能力结构，而教师的基本能力是（）。 教学能力。 科学研究能力。 组织管理能力。 善于交往、与人沟通的能力。
下列属于化学新课程倡导的学习方式的是（）。 自主性。 探究性。 合作性。 以上都对。
学生的解题能力是由（）构成的有机整体。 基础知识和解题能力。 智力和基础知识。 智力和解题能力。 基础知识、智力及解题能力。
复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性，教师可将（）和探究活动结合起来，采取多种形式，调动学生的复习积极性，提高复习质量和效率。 习题训练。 讲解练习。 系统归纳。 自我归纳。
学习方式不仅包括相对的（）及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。
