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问题:

[单选] 在学习九年级戏剧作品《威尼斯商人》时,于老师先安排大家观看了电影《威尼斯商人》,之后将全班同学分为三个小组,进行即兴表演。于老师这是在运用什么教学法进行教学?()

A . 导读法
B . 情境法
C . 综合法
D . 谈话法

下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话,其中最恰当的一位是()。 教师甲:这次智力竞赛的时间很紧,你没有感到太劳累吧?不过,你气色还好,有几个同学都瘦了。你们都是立志要夺标的。你认为时间还来得及吗?。 教师乙:你怎么回事!别人玩命地准备参赛,人也累瘦了,读觉得时间不够,你却"面不改色心不跳"。你不想参赛了吗?。 教师丙:林××,你表现很不错,不像某些人一点都不积极上进,天天大把的时间就知道吃喝玩乐,你一定要好好表现,让老师刮目相看哦!。 教师丁:×××,你是不是对这次比赛心有余而力不足啊?如果你感到太吃力,就不要勉强自己,就让你同桌去吧,你俩平时的成绩也不相上下,相信他也是可以为咱们争光的。。 关于散文教学的基本内容,不合理的一项是()。 作者个性化的语言表达、语句章法。 作者的所见所闻及其个人化的言说对象。 作者的所想所思,作者独特的情感认知。 文章的主题以及结构。 下列哪个告警不是触发550B设备复用段保护倒换的条件()。 SPI-LOS。 MS-SD。 RS-0OF。 RS-LOF。 王老师在向学生讲授杜甫的诗歌《春望》时,发现很多学生昏昏欲睡,即使个别学生在听讲,但仍然显得心不在焉。但是当他随机提问学生时,发现学生几乎都能理解他所要讲授的内容。基于这种情况,王老师遂开口道:"同学们,之前大家也学过很多杜甫的诗歌了,相信我们自己课外也有所涉猎,今天就让我们就自己所知道的杜甫诗歌进行一次’你最喜爱的杜甫诗歌’大讨论,好不好?"听完王老师的话,学生顿时打起了精神。在这一教学过程中王老师充分体现了教学方法设计的什么原则?() 多样性原则。 综合性原则。 灵活性原则。 整体性原则。 50B设备做O155-2盘跨盘保护环时,下面那个说法是正确的()。 T5、T6、T7、T8,4个槽位上的任意2块机盘中的任意光口都能做O155-2盘跨盘保护环。 550B设备主框和扩展框任意二个槽位插O155-2盘就能做跨盘保护环。 只能在T5和T6,T7和T8槽位的O155-2盘相同的光口间做跨盘保护环。 只需要更换为新版的O155-2盘就能支持跨盘保护环。 在学习九年级戏剧作品《威尼斯商人》时,于老师先安排大家观看了电影《威尼斯商人》,之后将全班同学分为三个小组,进行即兴表演。于老师这是在运用什么教学法进行教学?()
参考答案:

  参考解析

情境教学法的特点是利用生活场景、图片幻灯片、投影仪、电影、电视、演课本剧等方法,创设一定的教学情境,使学生在具体直观的情境中观察、体验.、思考、练习。故可知题目当中用到的是情境法教学。

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