课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为（）。 目标评价。 内容评价。 准评价。 元评价。
传播的要素包括（） 传播者。 受传者。 信息与讯息。 传播媒介。 传播效果。
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性 ①②③。 ①③④。 ①②④。 ②③④。
2001年我国课程改革提出的学生三维发展目标是（）。①知识与技能②过程与方法③创新精神与实践能力④情感态度价值观 ①②③。 ②③④。 ①③④。 ①②④。
关于社会动员，下列叙述正确的是（） 被认为是健康促进的核心策略。 促使社会各阶层广泛的主动参与。 与健康教育/健康促进的宗旨相吻合。 贯穿于社区健康教育活动的全过程。 通过它可以建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系。
在日常教学活动中，对学校有条不紊地进行教学来说，最重要的是（）。
