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问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是()。

A . 有意注意
B . 无意注意
C . 有意前注意
D . 有意后注意
E . 随意注意

下列哪项不属于激光的特性()。 方向性好。 亮度高。 相干性高。 单色性好。 机械效应明显。 神经肌肉电刺激疗法(NMES,电体操疗法)临床常用参数指标是()。 持续时间10~300ms,间歇时间为持续时间的3~5倍,三角波。 持续时间10~300ms,间歇时间为持续时间的10~20倍,三角波。 持续时间1~10ms,间歇时间为持续时间的3~5倍,三角波。 持续时间1~10ms,间歇时间为持续时间的10~20倍,方波。 持续时间300~500ms,间歇时间为持续时间的3~5倍,三角波。 人格不具备的特征是()。 整体性。 组织性。 差异性。 相对稳定性。 暂时性。 痉挛肌电刺激疗法的频率和波宽分别为()。 频率0.66~1Hz,波宽0.1~0.5ms。 频率1~100Hz,波宽0.1~1ms。 频率0.66~1Hz,波宽0.01~0.2ms。 频率0.66~1Hz,波宽0.1~1ms。 频率2~160Hz,波宽0.1~1ms。 影响遗忘的因素不包括()。 时间。 识记材料的数量。 学习程度。 序列位置因素。 地点。 上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是()。
参考答案:

  参考解析

本题旨在考查考生对注意种类的理解与掌握。有意注意是一种自觉的、有预定目的、必要时需要一定意志努力的注意,是注意的积极主动形式。无意注意是事先无预定目的,也不需作意志努力、不由自主地对一定事物发生的注意。有意后注意是指具有自觉目的,但不需要意志努力的注意。有意后注意是由随意注意发展而来,是人类所特有的注意的高级表现形式,也是人类从事创造活动的必要条件。根据题意,不由自主地对一定事物发生的注意是无意注意。

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