教学工作的中心环节是（）。 备课。 上课。 个别辅导。 布置作业。
下列情形不属于医疗事故，除了（） 手术开错部位造成较大创伤。 诊疗护理中违反了规章制度，尚未给病员造成不良影响和损害。 因体质特殊发生难以预料的后果。 由于一种疾病合并发生另一种疾病。 病员及其家属不配合诊治而产生的后果。
有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是（）。 文纳特卡制。 班级授课制。 特朗普制。 道尔顿制。
医疗保健机构，卫生防疫机构发现传染病时，应当及时采取的控制措施中不包括（） 对甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人，予以隔离治疗。 对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。 对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。 对疑似乙类传染病中的艾滋病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。 对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
下列选项中属于我国当前整体教学改革和实验应抓住的主要问题的是（）。 智力因素与非智力因素并重。 一般能力培养与创造品质形成并重。 协调好内容要求的统一性与多样性的关系。 用整体性观点进行全面改革。
乌申斯基说道："儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。"这意味着我们在教学中应重视运用（）原则。
