当前位置:高级中学音乐题库>第二章音乐教学评价的内容与方法题库

问题:

[单选] 下列不属于音乐教学评价的意义的是()。

A . 为当前音乐课程改革提供支持
B . 促进教师更新教学观念,有效指导教学行为
C . 有利于促进学生更好的发展
D . 关注学生成长,重视学生的实践能力

国内图书出版单位申请增加辞书出版业务,对辞书编辑人员的要求是()。 不少于五名。 必须获得本科以上学历或同等学力。 必须获得研究生以上学历。 其中具有高级职称的不少于一名。 不少于十名。 伴随着音乐教育的改革,音乐教学评价也在悄悄地发生变化,新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势,下列()不属于音乐评价的发展趋势。 强调创造适合并促进学生发展的教学环境。 从重视结果评价向重视过程评价发展。 评价主体由一元向多元发展,评价对象一直是被动的,从未变化。 评价方法由单一向综合发展。 近代护理学形成过程中经历的第一个阶段是()。 以疾病为中心。 以病人为中心。 以健康为中心。 以保健为中心。 以预防为中心。 ()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标,其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。 优秀课音乐课堂教学评价。 公开课音乐课堂教学评价。 教改研究课音乐课堂教学评价。 新教师音乐课堂教学评价。 申请出版配报纸、期刊的连续型电子出版物,应当提交()等材料。 当地党委宣传部门的审核意见。 报纸、期刊样本。 主办单位的出版方案。 主管单位的审核意见。 申请书。 下列不属于音乐教学评价的意义的是()。
参考答案:

  参考解析

音乐教学评价的意义:促进教师更新教学观念,有效指导教学行为;有利于促进学生更好地发展;为当前音乐课程改革提供支持;对相关领域的研究进行有益补充。故选D。

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