在研究设计中，选择样本时不妥的是（）。 样本量越大越好。 严格遵循入选标准。 严格规定总体的条件。 按随机原则选取样本。 根据课题内容确定样本量。
出版社聘请的外审者应该具备的条件包括（）。 具有较高的学科专业知识水平。 熟悉该学科研究的最新进展和出版情况。 具有出版专业高级技术职务。 有相当的文字功底。 对稿件能进行客观的评价。
关于健康教育的特点，描述正确的是（）。 以疾病为中心。 以单向传播为主。 不注重反馈信息。 侧重于改变行为。 宣传对象较为泛化。
审读书稿时的判断标准，其一般原则除了政治性、思想性之外，还有（）。 科学性。 通俗性。 文化积累性。 可读性。 艺术性。
有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是（）。 环境中的社会支持可作为行为强化的来源。 负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反。 强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种。 观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响。 在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力。
审稿时要把握的政治性，包括涉及（）等的现实政治问题。
