（）是以儿童团体（小组）为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。 儿童团体工作。 儿童小组工作。 儿童社区工作。 儿童个案工作。
宏观环境要素是市场营销环境的构成要素之一，又称为（）。 直接营销环境。 间接营销环境。 一般营销环境。 特定营销环境。
进城务工家庭的子女，经常面临学习的困难，社会工作者需要关注他们本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平之间的差异，这体现的是运用（）。 小环境。 生态视角。 大环境。 以家庭为基础。
在学校社会工作中，下列不属于特殊行为群体的学生是（）。 小张有暴力倾向，特别爱打架。 小李家境贫寒，在学校很自卑。 小王沉溺于玩QQ飞车，经常完不成作业。 小马在回家的路上，向低年级的学生勒索钱财。
下列土地中可免征城镇土地使用税的有（）。 国家机关、人民团体、军队自用的土地。 工业企业仓库用地。 直接用于农、林、牧、渔业的生产用地。 水利设施及其管护用地（如水库库区、大坝、堤防、灌渠、泵站等用地）和办公用地。
军休干部离退休前都是在军队服役几十年的军人，离退休后身心不可避免地留有革命大熔炉锻炼的印记，这体现的是军休干部的（）需要。
