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问题:

[单选] 儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是()。

A . 思维的可逆性
B . 具体逻辑推理
C . 以自我为中心
D . 守恒概念的形成

“四德教育”的核心是()。 家庭美德教育。 尊老爱幼教育。 做人处事教育。 交往礼仪教育。 如果对一个克隆的基因进行遗传操作,使互补的链转录,会产生同正常的 RNA转录物互补的()分子。 尼尼认为,因为她喜欢狗,所以每个人都和她一样喜欢狗。这说明尼尼处于()。 感知运动阶段。 具体运算阶段。 前运算阶段。 形式运算阶段。 硝酸纤维素膜(NC)结合 DNA的能力为(),尼龙膜(Nylon)为()。 皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是()。 不可改变的。 可以跳跃的。 因人而异的。 可人为改变的。 儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是()。
参考答案:

  参考解析

根据皮亚杰的认知发展理论,守恒概念的形成是儿童认知发展到具体运算阶段的标志。

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