动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。 社会、生物、内部和外部。 发动、选择、强化和维持。 培养、激发、直接和间接。 探究、创新、转化和完成。
某版高中语文教材必修（2）第一单元的选文包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》，教师推荐学生阅读其他写景状物一类的散文，下列不适合的是（）。 郦道元的《三峡》。 苏轼的《核舟记》。 朱自清的《春》。 鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
正常情况下心跳的节律来自（）。 。窦房结。 房室结。 希氏柬。 浦肯野氏纤维。
哪四种元素占人体的绝大部分？（） 碳、氮、氧、钙。 碳、氢、氧、钠。 碳、氢、氧、氮。 碳、氢、钾、硫。
学习《雨巷》时，教师要求学生回顾总结其他的现代新诗，以下回答不正确的一项是（）。 徐志摩《再别康桥》。 卞之琳《断章》。 毛泽东《和柳亚子先生》。 闻一多《死水》。
不同的人运动兴趣的指向和内容不同，运动兴趣的（）品质直接影响运动兴趣的性质。
