简述初中生应该掌握的历史学习的基本能力。
简述肌肉拉伤的症状及诊断。
简述初中历史课程的功能。
简述软组织损伤的发生、症状与处理方法。
一个历史小组在讨论对李鸿章的评价时，发生了分歧：甲：没有李鸿章就没有中国的近代化。乙：李鸿章不但双手沾满了人民的鲜血，而且是一个大卖国贼。丙：李鸿章领导的洋务运动改变了传统的“夷夏”观，开明的士大夫和官僚们认识到中国不再是“天朝上国”，而是世界各国的一员，并且是远不如西方各国富强的一员。丁：李鸿章领导的洋务运动促进了西方科学技术和其他社会事物的逐步传人，在通商口岸、沿海地区，社会风气也开始发生了一些变化。以上几位同学的评价可能运用的历史史观的顺序是（）。 近代化史观社会史观革命史观全球史观。 近代化史观革命史观全球史观社会史观。 全球史观革命史观近代化史观社会史观。 社会史观革命史观全球史观近代化史观。
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