《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。 体验、合作、探究、创新。 体验、模仿、探究、合作。 体验、比较、探究、合作。 感受、比较、探究、综合。
正确的无菌技术操作是（）。 用无菌持物钳夹取无菌油纱布。 将无菌敷料接触无菌溶液瓶口倒溶液。 打开无菌容器盖使外面向上放于桌上。 解开无菌包系带卷放在包布内面。 将无菌盘盖巾扇形折叠开口边向外。
《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。 审美与体验。 过程与方法。 技能与训练。 传播与流行。
影响出版物市场需求的政治因素不包括（）。 国家关于出版的规定。 社会政治气氛的变化。 各项政治活动或文化宣传活动。 社会成员文化水平的提高。
不宜用燃烧法消毒灭菌的物品是（）。 污染的敷料。 治疗碗。 镊子。 拆线剪。 坐浴盆。
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）
