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问题:

[单选] 下列选项不属于"造型·表现"学习领域的内容的是()。

A . 增进想象力和创新意识
B . 发展艺术感知能力和造型表现能力
C . 产生对美术学习的持久兴趣
D . 养成尊重世界多元文化的态度

美术课程评价的依据是()。 美术课程标准。 学生作业。 学生造型能力的提高。 学生学习的兴趣。 在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作()。 美术表现。 美术创作。 美术批评。 美术行为。 下列选项中表述不正确的是()。 教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者。 老师在教学活动中发挥主导作用。 学生在教学活动中发挥主导作用。 学生是学习的主体。 尼德兰文艺复兴时期,()被称为"农民的画家"。 丢勒。 扬·凡·爱克。 胡·凡·爱克。 勃鲁盖尔。 荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明()。 世界的真正统一性在于它的物质性。 自然界先于人和人的意识而存在。 自然界的事物是按自己的意志行事的。 万事万物是不以人的意志为转移的。 下列选项不属于"造型·表现"学习领域的内容的是()。
参考答案:

  参考解析

D选项是"欣赏·评述"学习领域的要求。故选D。

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