培训教材的规划主要是收集来自员工发展方面的信息。
当我们对培训教材进行评价时，教材中的非智力、非技能因素可以不成为评价指标。
社区健康教育主题的选择标准是（） 根据季节变化作为保健内容的主题。 利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题。 根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人才、物力和财力。 根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识。 根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识。
实施健康教育计划要从哪方面控制（） 社区卫生服务资源。 社区特定的家庭健康问题。 社区特定的个人健康问题。 社区特定的人群健康问题。 时间控制、质量控制、对象控制。
企业应以人才市场和劳动力市场为依托，开展各种调查工作，增强社会职业需求调查针对性。
社区危险因素评估主要是针对（）
