讲和读在教学活动中是交叉进行的，同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读，也有学生的讲、读、练习活动，是讲、读、练结合的教学活动。这是()。 讲读教学方法。 讲解教学方法。 讲演教学方法。 谈话教学方法。
按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点，表现性目标是()。 非开放性的，为学生提供固定的活动领域和主题模式。 要求学生作出统一的、一致的行为反应。 事先规定的结果，即预先规定学生在完成活动后必须获得某种行为。 开放性,它只是为学生提供活动的领域、活动的主题。
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学校教学系统中最基本的构成要素包括()等四个方面。 教师、学生、教材、教学媒体。 教师、学生、教室、教学内容。 教务部门、教学部门、学生、教材。 校长、教师、教室、学生。
信息服务型网站所具备的基本功能主要有：() A、导航。 B、通信。 C、社区。 D、娱乐。
一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是()
