[问答题,案例分析题]

案例：
在一堂音乐歌唱课上，某教师带领学生学习某高音歌唱家演唱的《我爱你，中国》。该老师引导：“请同学们感知、听辨歌曲演唱者的音色特点。”他给了学生三个选项：女低音、女中音、女高音。一位男同学选择了他认为正确的选项：女低音。教师有些恼火，示意他坐下。对他的回答既无肯定，也不否定，学生处于茫然中。教师在教学预设时显然没有想到会有这样的教学反馈，于是采取了不管不顾的方式，按照既定的教学设计把课上完了。
要求：
（1）对案例提出自己的判断。
（2）对教学过程进行客观评价。
（3）对案例提出教学建议。

案例：在介绍独舞《春江花月夜》时，徐老师发现后排的一个男生在发呆走神，心不在焉。而当播放《春江花月夜》视频进行欣赏时，他又在后面装模作样地模仿片中的舞蹈动作，引得周围同学一片哄笑。徐老师于是将他叫到前面来，对他进行了批评教育，并让他在第一排空位处坐下听课直至下课。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。 读"沿我国30°N分布的四地地理要素度量值变化趋势图"，回答问题。 地理要素①②③④分别可能是（）。 ["A.①地势高低②人均土地面积③年平均气压④年平均气温","①年太阳辐射总量②地势高低③水能资源④热量资源","①人均土地面积②人均粮食产量③热量资源④人口密度","①人口密度②年降水量③年平均气温④人均粮食产量"] 印刷业经营者在印刷经营活动中发现违法犯罪行为，应当及时向（）或者出版行政部门报告。 ["工商行政部门","公安部门","文化行政部门","党委宣传部门"] 音像出版单位可以按照国家有关规定，（）本单位出版的音像制品。 ["批发","播放","出租","出口"] 国家对音像制品的零售，实行（）。 ["保证金制度","追惩制度","备案制度","许可制度"]

案例：
在一堂音乐歌唱课上，某教师带领学生学习某高音歌唱家演唱的《我爱你，中国》。该老师引导：“请同学们感知、听辨歌曲演唱者的音色特点。”他给了学生三个选项：女低音、女中音、女高音。一位男同学选择了他认为正确的选项：女低音。教师有些恼火，示意他坐下。对他的回答既无肯定，也不否定，学生处于茫然中。教师在教学预设时显然没有想到会有这样的教学反馈，于是采取了不管不顾的方式，按照既定的教学设计把课上完了。
要求：
（1）对案例提出自己的判断。
（2）对教学过程进行客观评价。
（3）对案例提出教学建议。