有一只内阻为0.5Ω，最大量程为1A的电流表，现给它并联一个0.05Ω的小电阻，则这只电流表的量程将扩大为（）A。 ["3","4","6","8"]
产品质量检验机构对检验工作应坚持的方针是（）。 ["信誉第一的方针","数量第一的方针","质量第一的方针","荣誉第一的方针","管理第一的方针"]
测量温度和相对湿度时常用干湿球计。在相同室温下，相对湿度越低，与干湿球温度差异就越大，其原因是（）。 ["相对湿度越低，储水池中水蒸发加快，水温降低，湿球温度是指示储水池中水温","相对湿度越低，湿球上水分蒸发加快，需要用储水池中水补充量增多，储水池中水温低于室温","相对湿度越低，湿球上水分蒸发加快，热量损失增加使湿球局部温度下降较多","相对湿度越低，干球周围水分越少","相对湿度越低，干球表面冷凝水越少"]
J5型感应子发电机在日常维护中应经常注意哪些部位？
一病人怀疑自己在近1周来服用了一种含铅的药，要求给他进行检验，以了解是否对健康有害。优先采集的生物样品应为（）。 ["头发","指甲","血液","汗液","任何一种都可以"]
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“电荷及其相互作用”的内容标准为：观察摩擦起电现象，探究并了解电荷间相互作用规律。材料二：某版本初中物理教材“观察摩擦起电现象，探究并了解电荷间相互作用”的实验器材有：丝绸、毛皮、橡胶棒、玻璃棒。材料三：教学对象为初中二年级学生，对摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用规律，虽然在生活中有所了解，但可能是不全面的，而且印象不深。问题：（1）简述电荷间相互作用规律。（2）根据上述材料，请从教学目标、教学重难点、教学过程三个方面完成“观察电荷间相互作用和通过实验探究电荷间相互作用规律”的教学设计。（不少于300字）
