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问题:

[单选] 以下情境体现了遗忘动机说的是()。

A . 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西,借此忘了她
B . 学习完汉语拼音再学习英语,经常忘了汉语拼音的拼写方法
C . 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状
D . 童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新,却想不起眼前这个人的名字

颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。 导向性原则。 疏导原则。 因材施教原则。 教育影响的一致性原则。 地黄饮子中少许薄荷的作用是()。 上行开郁。 疏散风热。 疏肝解郁。 清利头目。 利咽消肿。 王鸣属于多血质,秦刚属于抑郁质,王鸣和秦刚谁的气质好?() 王鸣。 秦刚。 视情况而定。 无好坏之分。 具有凉肝熄风,增液舒筋作用的方剂是()。 大秦艽汤。 羚角钩藤汤。 镇肝熄风汤。 天麻钩藤饮。 当归拈痛汤。 属于抑癌基因的是() Rb。 ras。 myc。 erb-2。 sis。 以下情境体现了遗忘动机说的是()。
参考答案:

  参考解析

遗忘的动机说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,当某种记忆过于痛苦时,个体会倾向于把这种痛苦记忆压抑到潜意识中,而这种记忆会在意识层面产生遗忘,却在无意识层面影响人的生活。C是对曾经不愉快记忆的主动的遗忘。A属于遗忘的衰退说,由于看不到女友的有关信息,女友就不会在他的记忆中得到进一步强化;B是前后学习之间发生了相互干扰;D是遗忘的提取失败说,提取失败是由于没有有效的线索。

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