下列属于按劳分配的有（）。 个体劳动的个人收入。 农村专业户的个人收入。 私营企业中劳动者的工资收入。 国有企业中劳动者的工资收入。
位于古埃及哈夫拉金字塔前，象征国王力量的雕刻是（）。 《狮身人面像》。 《村长像》。 《阿赫纳顿王立像》。 《门考拉王与王妃像》。
一台电脑由数以万计的人参与制造，他们当中大多数互不相识，让电脑得以形成的无数行为更没有任何人规定或指挥。从电脑的制造中可以看出（）。 企业联合能提高资源利用效率。 社会分工促进了生产效率提高。 市场对资源配置起决定性作用。 社会道德在市场中起支配作用。
1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。 法国贝尼尼。 意大利多纳太罗。 法国罗丹。 意大利米开朗基罗。
阅读材料，回答问题。材料：多多是一名初一的学生，平时学习成绩不太好，但上课时特别爱举手回答问题。有的时候，老师的问题还没有说完，他便把手高高举了起来。但让他起来回答问题时，他又答不出来。老师课下和多多聊天，问原因，多多说："班上的同学总笑我成绩不好，说我笨，我不服气，所以老师提问时我总举手，是想向大家证明我不笨。"老师了解了原委后，并没有批评多多，而是和他定下君子协议："以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。"在以后的课上，老师抓住多多举左手的机会，让他回答问题，并经常地表扬他。从那以后，多多在学习上很有起色，不久就跨入了"先进生"的行列。 问题：请结合教师职业理念的知识，对案例中教师的行为进行评析。
《流水别墅》是建筑师（）的代表作。
