儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，这个属于皮亚杰认知发展的（）。 感知运动阶段。 前运算阶段。 具体运算阶段。 形式运算阶段。
婴儿期思维的典型特征是（）。 直觉行动思维。 表象思维。 具体形象思维。 动作形象思维。
在某一历史人物的讣告中是这样评价他的发明：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这位人物是（）。 牛顿。 瓦特。 法拉第。 爱因斯坦。
处在形式运算阶段的儿童，其思维的典型特征是（）。 单维思维。 多维思维。 思维的不可逆性。 以命题形式进行。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。 0-2岁。 27岁。 7-11岁。 11岁至成人。
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。
