（）是指分离罗拉每钳次输出的棉网长度；也可表示为分离丛长度与接合长度之差。
主题进修模式以一个主题单位为内容空间展开信息技巧与课程的整合，强调常识的整体性，既拓展了学生自立商量空间，又促进了学生对常识完全、深刻的懂得，能很好地表现信息技巧与课程整合（）的思惟，因此它作为一种新型的整合课程情势，在很大年夜程度上同样成了信息技巧与课程整合的主导模式。 A、自立。。 B、商量。。 C、合作。。 D、评价。。
增湿塔的作用是降低窑尾废气温度，（），增加收尘效率，收集部分粉尘，减小收尘负荷。
风管阀门“三对应”的内容（）、现场显示开度、实际开度三者之间对应。
两汉至南北朝时期，用于武事的移，实质为“（）”文种的衍生名称；用于文事的移书，很多实质上属于“（）”的范围。
公安指挥活动是一种执法活动，（）。
