问题:
A . A.教师自身的因素B . B.学生的人格特征C . C.学生原有认知水平D . D.学生的归因风格E . E.学生的自我意识
● 参考解析
在实际教育情境里.教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应,取决于教师和学生多方面的心理因素。
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