患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。在治疗的最后阶段，医生做出的下列哪种行为不太合适（） A.医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多，就决定第二天和患者做一次3小时的长谈，以全面了解患者的问题。 治疗师对会谈进行总结和评论，反映、交流访谈中的印象和感受。 治疗师对于来访家庭在治疗中的合作和对自己的信任表示感谢。 和来访家庭约定下次访谈的时间。 对来访家庭成员布置"家庭作业"。
学校氟化饮水适用于（） 2岁以下儿童。 6岁以上儿童。 6岁以下儿童。 5岁以下儿童。 1岁开始。
女，38岁。已婚，农村妇女。2年来常感下腹部隐痛不适，12小时前突发转移性右下腹痛，伴恶心，呕吐、发热，查右下腹明显压痛、反跳痛、肌紧张。血常规：WBC16×109／L，N0．88。尿常规（-）。经直肠和阴道指诊发现波动性肿块向阴道突出，有触痛。此时采用何种治疗方法最恰当（） A.大剂量抗生素。 热水坐浴，会阴部理疗。 经直肠脓肿切开引流术。 经腹腔脓肿切开引流术。 经阴道后穹隆切开引流术。
不能应用氟液含漱的人群是（） 2岁以下儿童。 6岁以上儿童。 6岁以下儿童。 5岁以下儿童。 1岁开始。
患者男性，30岁，某公司销售人员。6个月前去外地出差，因为不熟悉地形走错了地方，当时天色已晚，患者感到胸闷、头晕，紧张、心慌的厉害，似乎大难临头，叫救护车到医院急诊检查。此后患者不敢到陌生的地方，尤其是较为空旷的场所，遇到人多的地方也会感到窒息、心跳加速，似乎要昏死过去。被建议来心理科就诊该患者前来就诊时，治疗师的态度应该是（） A.告诉患者他感受不过是一种错觉，他不会昏死过去。 承诺心理治疗是最合适的治疗手段。 告知这是一种心理疾病，需要药物治疗。 共情理解患者不适的感受，安慰患者并进一步探索发病的具体情形。 建议转诊其他科室。
含氟牙膏不能用于（）
