预处理制冷系统中，当回水温度低于（）℃时，机组会分级停止，直到温度回到设定范围。 8。 10。 12。 20。
（）是指在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反应的微观结构有机联系起来，深入挖掘符号本身所承载的多重意义，使化学用语的涵义具体化，从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。 可视化策略。 多重联系策略。 概念形成策略。 联系反馈策略。
一般事务性信息是对最近发生的有意义的客观事物进行及时和如实报道的（） A、文章。 B、新闻。 C、文种。 D、报表。
化学（）是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。 事实性知识。 理论性知识。 技能性知识。 情意类内容。
在学习策略中，对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于（）。 认知策略。 元认知策略。 辅助策略。 资源管理策略。
学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（）来帮助学生学习电离平衡。
