教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。
我国的教育管理体制，既有中央的集中，又有地方的灵活。
质量管理体系的基本组成包括以下部分（） A．组织结构。 B．程序。 C．过程。 D．资源。
以下组织结构中（）具有灵活性和适应性强的特点 矩阵结构。 直线型结构。 职能型结构。 事业部制结构。
我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。
主管人员将根据组织的内外环境，将组织中各要素有机械地联系在一起，利用这些要素以最少的消耗去获得最大的利益，从这个意义来说，主管人员是一个（）
