学生的主体性主要表现在以下三方面：（）、能动性、（）。
综合实践活动在增强学生实践能力、丰富生活体验和（）等方面发挥着独特和不可替代的作用。
1997年，日本文部省的《教育改革计划书》指出要“努力实现国际化培养具有（）的、在国际社会巾能够的、能够为人类共同的知识技术财富做出贡献的新一代。”
赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了()原则，这条原则揭示了一个普通的教育规律。
()年4月颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
要想在21世纪实现人、自然、社会的协调和可持续的发展，就应在教育上确立（）的主题。
