耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。 A.任务难度不同，其最佳动机强度相同。 B.动机越低，学习效率越高。 C.任务难度不同，其最佳动机强度不同。 D.动机越高，学习效率越高。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
原地双手头上前抛实心球是投掷单元实心球投掷技术其中的一课，同时也是体育与健康教育要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种自我力量练习的基本方法。它对发展学生的上肢力量、爆发力、身体协调能力都有非常重要的作用。
原地双手头上前抛实心球课程以实心球为主教材，利用实心球创编了教学游戏，拓展体育教学的功能，发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。由于投掷项目比较危险，在教学中要加强对场地、器材的管理，严密组织教学，避免伤害事故的发生。
请根据上述材料完成下列任务：简要说明“原地双手头上前抛实心球”的教学重、难点。
赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。 教学永远具有教育性。 教学永远具有引导性。 教学永远具有科学性。 教学永远具有思想性。
开学第一天，新任班主任邹老师走进六年级5班的教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习，还是纪律、卫生及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任就因为在积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师。你该怎么办？
请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。
教学反思的出发点和归宿是（）。
