下面是某老师在初中物理“牛顿第二定律”一课的教学片段。师：牛顿第二定律的内容是什么？生：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比；加速度的方向跟作用力的方向相同。师：嗯，很好。那如果所受的作用力为零呢？生：那就成了牛顿第一定律了。师：嗯，不错。牛顿第一定律是牛顿第二定律的特殊情形。它描述了物体不受力时的运动状态。问题：（1）指出该教师的不足之处。（2）设计一个教学片段改正教师的问题。
条形码是1949年美国两位工程师用代码自动识别（）。 化工项目。 药品项目。 纺织项目。 图书项目。 食品项目。
1838年英国摄影师丹赛用摄影的方法通过显微镜第一次把一张20英寸的文件拍成（）。 1/10寸缩微影像。 1/9寸缩微影像。 1/8寸缩微影像。 1/7寸缩微影像。 1/6寸缩微影像。
使用蓝色的cyanine染料，加上金色的反射层制作的光盘是（）。 金碟。 蓝碟。 银碟。 绿碟。 彩碟。
在初中物理“力”一课的教学中，有下面一个教学片段。师：甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为多少？生：0N。师：怎么可能是0N呢？生：甲、乙两个同学沿相反方向拉测力计，大小都是200N，就相互抵消了啊。师：不对，大家拿个测力计试一下，看看示数到底是多少。问题：（1）说明测力计的工作原理。（2）设计一个教学片段帮助学生理解测力计的原理以及二力平衡，并对教师的授课方式做出调整。
下列选项中，不属于条码扫描器的类型是（）。
