日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是：（）、强健的身体和（）；自由、自律和公共的精神；世界中的日本人。
用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是（） 各组的次数均相等。 各组的组距均相等。 各组的变量值均相等。 各组次数在本组内呈均匀分布。
活字印刷术的发明者是（） 鲁班。 蔡伦。 毕昇。 伏羲。
1974年3月，日本国会通过了（）和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。
内在是被别人看在眼里，外在是自己的内心世界
对钢筋混凝土简支梁进行纯弯曲试验，一般采取（）加载办法。
