将下图（A.）改为（B.）是为了防止螺栓连接的（） 栓杆被剪坏。 杆与孔的挤压破坏。 被连构件端部被剪坏。 杆受弯破坏。
由于个体的内在的需要引起的动机称作() A．外部学习动机。 B．需要学习动机。 C．内部学习动机。 D．隐蔽性学习动机。
沥青混合料的主要分为（）。 SBS。 SBR。 AC和AM。 EVA。
焊接残余应力不影响钢构件的（） 疲劳强度。 静力强度。 整体稳定。 刚度。
在学习动机的理论中．需要层次理论的代表人物是() A．阿特盒森。 B．班杜拉。 C．维纳。 D．马斯洛。
沥青玛蹄脂碎石的简称是（）。
