《义务教育历史课程标准（2011年版）》“实施建议”中包括的具体建议有（）。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用建议 ①②③④。 ②③④。 ①②③。 ①②④。
历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等，是考查学生（）的能力的方式。 收集和处理信息。 历史学习结果。 历史常识。 科学探究。
创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。 学习。 实践。 表达。 探究。
在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。 识记。 理解。 运用。 掌握。
根据儿童少年的骨与关节的特点，如何进行体育教学与训练？
对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（）条件。
