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问题:

[单选] 在培训评估方法的选择上,一般()多针对员工在接受培训后的态度和行为的改变。

A . 定量评估
B . 综合评估
C . 定性评估
D . 数学模型评估

患者男,60岁。冠心病病史10年,今日突发晕厥,持续约1分钟。查体:BP130/70mmHg,心音强弱不等,节律绝对不整,心率42次/分。该患者的晕厥属于() 血管舒缩障碍。 血管疾病。 心脏病。 血液成分异常。 脑源性。 心衰患者经大量利尿剂治疗后,出现低钾血症的表现为() 乏力、腹胀、心悸、心电图出现U波增高。 乏力、食欲减退、恶心、表情淡漠、嗜睡。 较重的体力活动后出现呼吸困难,休息可缓解。 脑组织缺血、缺氧引起急性、短暂可逆性意识丧失。 食欲下降、颈静脉怒张、肝肿大、双下肢可凹性水肿。 青年患者,长期上腹痛,解黑便伴呕吐咖啡色液体,多见于() 胆囊炎。 直肠癌。 消化性溃疡。 小肠肿瘤。 胃癌。 关于肝细胞黄疸的病因,错误的是() 病毒性肝炎。 肝硬化。 钩端螺旋体病。 败血症。 阵发性血红蛋白尿。 女性,38岁。发热5天,为稽留热,查体见胸腹部数个鲜红色皮疹,约3mm大小,压之褪色。该皮疹是() 风疹的丘疹。 过敏的荨麻疹。 伤寒的玫瑰疹。 丹毒的斑疹。 猩红热的丘疹。 在培训评估方法的选择上,一般()多针对员工在接受培训后的态度和行为的改变。
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