法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。 费舍法案 。 费里法令 。 巴尔福教育法 。 巴特勒法案。
自二次大战以来，德国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。 中央集权。 地方分权。 中央与地方合作。 放任自流。
到20世纪初，英国教育仍然在实施着（）的教育体系。 双轨制 。 单轨制 。 私立学校 。 贵族学校。
民主人际关系学说促成（）理论的产生，促进了教育管理理论的繁荣 科学管理。 科层管理。 量化管理。 行为科学。
在十月革命以前，俄国形成了以等级十分明显的（）为特征的教育体系。 双轨制。 单轨制。 私立学校。 贵族学校。
到20世纪初，英国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。
