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问题:

[单选] 数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是()。

A . 不予理睬,继续课堂教学
B . 稍作停顿,批评学生影响课堂秩序
C . 请小明上讲台为大家演示
D . 跟小明说下课谈论

专用设备价款的支付和结算,一般不包括()。 预付款。 阶段付款。 进度款。 最终付款。 编制资金使用计划过程中最重要的步骤是()。 项目投资目标的分解。 分析产生偏差的原因。 投资实际值与目标值的比较。 找出实际支出额与投资控制目标值之间的偏差。 工程招标时,工程量难以确定的建设项目适用于()合同形式。 固定总价。 可调总价。 固定单价。 成本加酬金。 在()合同中,招标人易于确定报价合理的中标人,且支付容易方便,但是只能用于工程量计算准确、工期较短的项目,否则投资控制要承担一定量的风险。 固定单价。 总价。 可调单价。 成本加酬金。 施工图预算审查的主要内容包括()。 技术经济指标水平。 施工工程划分的合理性。 工程量清单。 预算单价的确定。 有关项目费用及其计算。 数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是()。
参考答案:

  参考解析

素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。

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