女性，25岁，工人。1个月前由于工作失误受到领导当众批评，患者感到委屈，出现失眠、早醒，对前途悲观失望，整天闷闷不乐，少与人交往，认为人心难测，怀疑同事会看不起她，会在背后议论她。近1周来，一反常态，出现兴奋话多，说终于战胜了自己。自我感觉好，自我评价高，说要考北京大学，购买多种复习资料，通宵看书，力争把失去的时间补回来。说领导批评她是嫉妒她的才能，不认为自己有病。将单位送她住院解释为让她来疗养。根据患者现有的病史材料，你认为此患者应做何诊断（） A.双相情感障碍-快速循环型。 双相情感障碍-混合型。 应激相关障碍。 癔症性精神障碍。 分裂情感性精神障碍。
女性，25岁，工人。1个月前由于工作失误受到领导当众批评，患者感到委屈，出现失眠、早醒，对前途悲观失望，整天闷闷不乐，少与人交往，认为人心难测，怀疑同事会看不起她，会在背后议论她。近1周来，一反常态，出现兴奋话多，说终于战胜了自己。自我感觉好，自我评价高，说要考北京大学，购买多种复习资料，通宵看书，力争把失去的时间补回来。说领导批评她是嫉妒她的才能，不认为自己有病。将单位送她住院解释为让她来疗养。患者经上述处理，1个月后精神症状消失，能认识自己的病态，应家属的要求带药出院，出院后坚持服药（药量与住院时相同）。约1个月后，与男友发生口角，又出现话多，夸大，整天打电话联系同学、朋友聚会，向父母要钱说要办公司等。此时，宜做何种处理（） A.减少抗抑郁药物剂量。 进一步加大原有药物剂量。 立即停药，选用电抽搐治疗。 换用氯氮平治疗。 逐渐减少原用心境稳定剂的剂量，换用卡马西平或丙戊酸钠。
女性，25岁，工人。1个月前由于工作失误受到领导当众批评，患者感到委屈，出现失眠、早醒，对前途悲观失望，整天闷闷不乐，少与人交往，认为人心难测，怀疑同事会看不起她，会在背后议论她。近1周来，一反常态，出现兴奋话多，说终于战胜了自己。自我感觉好，自我评价高，说要考北京大学，购买多种复习资料，通宵看书，力争把失去的时间补回来。说领导批评她是嫉妒她的才能，不认为自己有病。将单位送她住院解释为让她来疗养。患者住院1周后，又出现卧床少动，少语，不与人交往，说曾经拿了别人的东西未送还，自觉有罪，并说病房里大多数人瞧不起她，警察迟早会把她抓走。此时，你应做何处理（） A.加用抗抑郁药。 加大抗精神病药物的剂量。 换用卡马西平治疗。 加大心理治疗的力度。 加大碳酸锂剂量到治疗量，合并少量抗精神病药物，继续观察。
有关环性心境障碍的描述，错误的是（） 是一类以轻躁狂发作和轻性抑郁发作反复交替发作的慢性心境障碍。 持续性心境不稳，心境高涨和低落多次反复交替出现。 躁狂症状的数目，严重程度或持续时间都够不上躁狂发作的标准。 抑郁症状的数目，严重程度和持续时间也够不上重性抑郁发作的标准。 轻度躁狂和抑郁发作，一般与生活事件有关，而与性格基础无关。
下列有关躁狂发作的描述不正确的是（） 情感高涨是躁狂状态的主要原发症状。 思维联想加快，出现音联意联。 躁狂患者可保持一定自知力。 躁狂发作时不可能出现意识障碍。 躁狂发作的同时可伴有抑郁症状。
有关心境恶劣障碍的描述，错误的是（）
